30 junio 2014

Con los niños no se juega, ARTICULO


La infancia es el sector que más acusa los rigores de la crisis y el que menos capacidad tiene para defenderse


Articulo de Elvira Lindo, en  el País opinión 29 de junio 2014

 

Podría publicar el mismo artículo que escribí hace dos años. Sólo tendría que cambiar alguna cifra. Por ejemplo, que en 2012 Unicef alertó de que dos millones de niños en España vivían bajo el umbral de la pobreza y ahora, en el nuevo informe que ha visto la luz esta semana, el número ha ascendido a dos millones trescientos mil niños. Las cifras hay que meditarlas, porque tienen alma, en este caso, doscientas mil almas más, con nombres y apellidos, niños que padecen la pobreza del primer mundo, que puede traducirse en que no están bien alimentados, pasan frío en invierno, no pueden incorporarse a ciertas actividades escolares por no tener dinero para afrontarlas y se ven expulsados, poco a poco, de la infancia que disfrutan sus compañeros. Son niños condenados a la exclusión social. Mientras habitan los años de la infancia son casi invisibles a nuestros ojos, su padecimiento no perturba la convivencia y, por tanto, no suelen asomar la naricilla en los discursos políticos. Pero la infancia es un tiempo limitado, los niños se convierten en adolescentes, luego en hombres y mujeres, que si antes no se remedia, recordarán con su comportamiento a la sociedad el olvido y la penuria a que fueron sometidos en el primer capítulo de sus vidas.

Todo esto se dijo, se dijo hace dos años. Esta semana lo ha vuelto a repetir Carmelo Angulo, el presidente de Unicef en España. En aquel entonces se entregó un informe a los medios y a algunos cronistas que desde siempre (aun sabiendo que no es el tipo de personaje que hace subir un artículo a la lista de los más leídos) dejamos que los niños habiten nuestras columnas, y las organizaciones humanitarias lo saben, son muy conscientes de que los críos ocupan poco espacio en el debate político español. Se nos explicó, porque somos duros de entendederas y queremos titulares llamativos, qué es lo que se quiere decir cuando se habla de miseria en un país europeo, que no es lo mismo que hablar de pobreza en un país pobre. Se señaló que la infancia era y es el sector de la población que más está acusando los rigores de la crisis y el que menos capacidad tiene siempre para defenderse. Se advirtió, en primer lugar, de su penuria presente; en segundo, de las consecuencias sociales que en un futuro no tan lejano devendrían de esa exclusión. No recuerdo si entonces se relacionó el informe con la caída de la natalidad en España, pero dado que esta semana han vuelto a aparecer los datos de ese descenso y del pronóstico aterrador de convertirnos en un país estancado en la vejez, lo hago ahora: no se tienen hijos por miedo a no poder criarlos y educarlos como merecen.

¿Quién tiene la responsabilidad de que no se haga frente a ese problema? Todos los que nos representan

Se pidió hace dos años al Gobierno que abordara un pacto de Estado para la infancia. Pero no se ha hecho. ¿Quién tiene la responsabilidad de que no se haga frente a ese problema de primer orden? Todos los que nos representan. Unos tienen el poder, y otros tienen la capacidad de influir y presionar. Y de alguna manera también nosotros, los que opinamos y opinamos y sobreopinamos, los profesionales de esto y el propio público que opina y sobreopina, porque con preocupante frecuencia nos dejamos seducir y arrastrar por debates que nos permiten lucirnos ideológicamente, que nos ayudan a definirnos, a sacar pecho y a expresar una preocupación impostada sobre asuntos que de ninguna manera son los más urgentes. En estos días, una de esas noticias preocupantes que no aspiraba a la primera plana de nuestra íntima selección de reivindicaciones era la perspectiva de un verano con los comedores escolares cerrados. Por fortuna, hay siempre personas que trabajan calladamente mientras los demás expresamos nuestra sagrada indignación. Por ejemplo, los padres y los trabajadores de la escuela infantil Las Nubes han paralizado el concurso que el Ayuntamiento de Madrid había abierto para la gestión de este centro. ¿A quién se está concediendo por sistema la organización de las escuelas? No a las cooperativas de educadores que ofrecen experiencia, sino a las empresas que ofrecen un trabajo más barato y menos profesional. En este caso, era una empresa de Florentino Pérez. Y ya sabemos quiénes serán los que finalmente sufran el abaratamiento de la educación.

También esta semana se hacía público el informe que Intermón Oxfam ha publicado sobre la fiscalidad en España, Tanto tienes, ¿tanto pagas?, en el que se cuenta que de momento las familias ingresan 50 veces más que las empresas a las arcas del Estado, y advierten de que si la reforma recién anunciada no aborda el fraude fiscal podremos seguir diciendo que se ahoga a unos para salvar a otros. Todo, todo guarda relación, una relación con la infancia, y esta semana ha sido abrumadora en cifras que deberían empujarnos a exigir unas medidas que no pueden esperar ya, un plan de urgencia. Las organizaciones humanitarias pasan a limpio datos que deberíamos escuchar con igual claridad en la boca de nuestros representantes. Y el hecho que nos están señalando, no para que opinemos sino para que nos pongamos a la tarea, es que la desigualdad se ceba especialmente con los niños. Y con los niños, amigos, no se juega.

(A veces me reprochan que me he vuelto más seria. Juro que no es cierto. Pero hay temas que no tienen gracia).

 

29 junio 2014

Yo pido pacto

El informe de infancia en España revela datos alarmantes de la situación de los niños en nuestro país. Por ello solicitamos tu colaboración y que te unas a nuestra petición.




Recogida y cierre…


Recogida y cierre… Se acabaron… las Fiestas de agua, Montaje...Noche Mágica. 

Hola familias, acabaron las fiestas del agua, y gracias a la Madre Naturaleza ,nos regalo unos días de sol, disfrutamos, jugamos con ese elemento tan mágico como es el agua.

El grupo las Tacirupequitas realizaron un montaje de Expresión Corporal: “el origen de los elementos”, nos mostraron su trabajo lo ha aprendido a lo largo del curso, han experimentado, con diferentes materiales, descubierto y sentido  la tierra, al agua, el fuego, el aire, de una manera vivencial y experimental .Se  utilizo como espacio escénico el jardín de la piscina.

El viernes 13 de junio se realizo la Noche Mágica del grupo de 4º, 5º y 6º de primaria, una actividad mágica y llena de amistad .

Se ha recogido la sala, se ha limpiado los materiales, todo recogido y ordenado, listo para el nuevo curso 2014-2015.

Con la alegría y la satisfacción de haber realizado un curso lleno de  grandes sorpresas, de emociones, sentimientos… las niñas, niños y familias han disfrutado de este curso…donde la creatividad, la fantasía, la imaginación junto a  los niñ@s y familias  son los elementos fundamentales de los talleres… esperando que disfrutéis de un buen verano.  Nos volveremos a ver en Octubre, nuevamente las Hadas de la de la creatividad vuelvan a impregnar todo el aula, de ese Mundo Mágico pero a la vez tan necesitado para nuestras vidas.

Nati García 

 

05 junio 2014

DIA DEL MEDIO AMBIENTE


Aprendemos amar y respetar a nuestros árboles ...y a querer al Árbol del Viento ...nuestro amigo












 

 

02 junio 2014

fiesta del agua ..un encuentro con el agua


Fiestas del agua 2014

 

Como cada curso los días ya son más cálidos y soleados y nos despedimos con las fiestas del agua, pasamos una tarde divertida en torno al agua, y nos ofrece la oportunidad de manipular y experimentar con materiales que durante el invierno son menos accesibles como es el agua.

Lunes               Martes        Miércoles       Jueves

9 de junio
3-4 años A
16 H A 17 h 
5-6 años A
17 A 18,30 H
 
 
10 de junio
3-4 años B
16 H A 17h
5-6 años B
17 A 18,30 H
11 de junio
4-5-años A
16 H A 17,h
6-7 A años
17A 18,30 H
12 de junio
4-5 años B
16 H A 17,h
6-7 B años
17 A 18,30 H
 
16 de junio
7-8 años
16 a 17,30h
8 -9 -10-11años
17,30 a 18,30h
17 de junio
 Bebés y familias
17 H A 18 H
 
18 de junio
2-3 y familias
17 H A 18 H
 
 
 
 
 
 

Hay que traer : toalla, bañador , Zapatillas de agua , gorra/o ,merienda, botella de agua .
Importante que  las niñas y niños vengan con protección solar .
Traer cubos, regaderas y objetos para jugar con el agua , para que no haya problemas no se pueden traer pistolas de agua .
Cada niñ@ traerá 10 globos de agua ya llenos gracias por la colaboración